Kursbeskrivning

e-learning är vägen till framgång och vägen till nederlag. Skillnaden på vilket är dess kvalitet, utformning och implementering. Vår kurs ”Konstruktion av pedagogiska e-learningkurser” är en kurs som riktar sig till de två förstnämnda kriterierna för framgång; kvalitet och utformning. Vi går igenom erkända och framgångsrika pedagogiska och didaktiska metoder för e-learning. Vi tittar på utformningskonstens metoder enligt kognitionen och gör praktiska djupdykningar där deltagaren får öva sina färdigheter.

Utbildningens längd

2 dagar

Förkunskaper

Inga specifika förkunskaper krävs.

Målgrupp

Kurser riktar sig till dig som arbetar med konstruktion, utformning och planering av e-learningkurser.

Kursens mål

  • Att få en djupare förståelse för betydelsen av pedagogik och didaktik i e-learningkurser.
  • Att få en bredare och djupare kunskap gällande kognition, pedagogik och didaktik.
  • Att förstå hur information på en dator och i övrigt tolkas av det mänskliga ögat.

Kursinnehåll

  • Pedagogik; Androgogy och VAK
  • Kognition
  • Inlärningsstilar
  • Perception och tolkning
  • Kulturella differenser
  • Förstå och skapa kursen efter vänster och höger hjärnhalva
  • e-learning vs blended learning
  • Scenariobaserad e-learning
  • Vikten av diagnostiska frågor, tentament och stickfrågor
  • Vilket språk ska man använda i sina texter
  • Hur stimuleras minnet bäst

Antal deltagare

Max 10 deltagare